L'interaction entre le français et la culture irano-islamique dans les manuels scolaires iraniens, un obstacle devant l'apprentissage du FLE ou un appui?
1. L'interaction entre le français et la culture irano-islamique dans les manuels scolaires iraniens, un obstacle devant l'apprentissage du FLE ou un appui?

, Mohammadreza Farsian

Volume 11, l’édition 2 , L’été Et L’automne 2019, , page 145-154

http://dx.doi.org/10.22108/relf.2020.123681.1115

Résumé
  Les manuels scolaires iraniens sont préparés sur l’idée qu’une langue étrangère devrait être enseignée suivant les valeurs ... 
La Cultulangue dans L'Assommoir d'Émile Zola
2. La Cultulangue dans L'Assommoir d'Émile Zola

Mohammad Reza Farsian; Seyede Nadjme Alavi

Volume 11, l’édition 1 , L’hiver Et Le printemps 2019, , page 141-152

http://dx.doi.org/10.22108/relf.2019.115868.1080

Résumé
  La culture de chaque groupe social se manifeste par le langage de ce groupe. Dans la littérature française, L'Assommoir est considéré comme le premier roman ... 
La peur du temps chez Alfred de Musset
3. La peur du temps chez Alfred de Musset

Fatemeh Eslami Moghaddam ‎; Mohammad Reza‎ Farsian

Volume 10, l’édition 2 , L’été Et L’automne 2018, , page 41-50

http://dx.doi.org/10.22108/relf.2018.107716.1044

Résumé
  Le sentiment du temps apparaît comme un thème perpétuel dans la littérature. L’homme a toujours peur du passage du temps, de la mort et de la fin de ... 
Ibrahim Golestân à mi-chemin du naturalisme
4. Ibrahim Golestân à mi-chemin du naturalisme

Sara JAVANMARDI; Mohammad –Réza FARSIAN

Volume 6, l’édition 2 , L’été Et L’automne 2014, , page 43-52

http://dx.doi.org/10.22108/relf.2635.20344

Résumé
  Abstract On the contrary to his contemporary authors, Ebrahim Golestan, the Iranian author, film director, journalist, and photographer, does not follow the traditional realism school ...