دانشگاه اصفهان revue des études de la langue française 2008-6571 12 2 2020 12 01 بررسی نقش و هدف پارودی در هملت اثر لافورگ و مکبت اثر یونسکو بررسی نقش و هدف پارودی در هملت اثر لافورگ و مکبت اثر یونسکو 1 18 25751 10.22108/relf.2021.125244.1126 FR الله شکر اسداللهی استاد، گروه زبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه تیریز، تبریز، ایران سحر وفایی تاج خاتونی دانشجوی دکتری، گروه زبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران Journal Article 2020 10 03 پارودی این مفهوم پیچیده که در بیشتر مواقع بی‌ارزش انگاشته شده، همواره جزئی از ادبیات بوده است. نظریه پردازان این حوزه، گاهی آن را محدود ساخته و گاهی به آن وسعت بخشیده‌اند. ژرار ژنت در کتاب الواح بازنوشتنی، پارودی را در مرکز نظریۀ" ترامتنیت" خود قرار داده و به تحلیل آن می‌پردازد. نظریۀ او از لحاظ تئوری‌پردازی قوی، اما در حوزۀ عملی با مشکلات بسیاری مواجه می‌باشد، چراکه ژنت برای آن، تنها کاربردی "بازی گونه" تعریف می‌کند. دنیل سانسو، لیندا هاتچئون، مارگریت رز و دیگر نظریه‌پردازان پارودی، برمحدودیت زدایی از این مفهوم مبادرت ورزیده‌اند. اما آن‌ها نیز از اختلاف نظر به دور نمانده و همواره لزوم وجود یا عدم "طنز" در پارودی، آن‌ها را به مباحثه با یکدیگر کشانده است. در این مقاله به بررسی نقش و هدف پارودی در هملت اثر لافورگ و مکبت اثر یونسکو - که هر دو بازنویسی‌های پارودیک هملت و مکبث شکسپیر می باشند - خواهیم پرداخت. خواهیم دید که چرا و چگونه می‌توانیم این دو اثر را پارودی بنمانیم و اینکه آیا آن‌ها با ویژگی‌های تعریف شده برای این مفهوم مطابقت دارند؟ اهداف لافورگ و یونسکو از انتخاب یک رویکرد پارودیک نیز موضوع دیگری است که در این مقاله به مطالعۀ آن خواهیم پرداخت پارودی این مفهوم پیچیده که در بیشتر مواقع بی‌ارزش انگاشته شده، همواره جزئی از ادبیات بوده است. نظریه پردازان این حوزه، گاهی آن را محدود ساخته و گاهی به آن وسعت بخشیده‌اند. ژرار ژنت در کتاب الواح بازنوشتنی، پارودی را در مرکز نظریۀ" ترامتنیت" خود قرار داده و به تحلیل آن می‌پردازد. نظریۀ او از لحاظ تئوری‌پردازی قوی، اما در حوزۀ عملی با مشکلات بسیاری مواجه می‌باشد، چراکه ژنت برای آن، تنها کاربردی "بازی گونه" تعریف می‌کند. دنیل سانسو، لیندا هاتچئون، مارگریت رز و دیگر نظریه‌پردازان پارودی، برمحدودیت زدایی از این مفهوم مبادرت ورزیده‌اند. اما آن‌ها نیز از اختلاف نظر به دور نمانده و همواره لزوم وجود یا عدم "طنز" در پارودی، آن‌ها را به مباحثه با یکدیگر کشانده است. در این مقاله به بررسی نقش و هدف پارودی در هملت اثر لافورگ و مکبت اثر یونسکو - که هر دو بازنویسی‌های پارودیک هملت و مکبث شکسپیر می باشند - خواهیم پرداخت. خواهیم دید که چرا و چگونه می‌توانیم این دو اثر را پارودی بنمانیم و اینکه آیا آن‌ها با ویژگی‌های تعریف شده برای این مفهوم مطابقت دارند؟ اهداف لافورگ و یونسکو از انتخاب یک رویکرد پارودیک نیز موضوع دیگری است که در این مقاله به مطالعۀ آن خواهیم پرداخت https://relf.ui.ac.ir/article_25751_222d42ccde3208df971c2f604de136ca.pdf