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Dire pour convaincre en classe de FLE : Une analyse des discours argumentatifs des étudiants iraniens lors de l’expression orale [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 131-146]
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La lecture des textes littéraires en classe du FLE selon la méthodologie interactive [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 81-96]
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Dans les dédales des récits labyrinthiques de Michel Butor et de Henry Bauchau [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 19-34]
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Assadollahi, Allahshokr
Le Jeu et l’Enjeu de la Parodie dans Hamlet de Laforgue et Macbett de Ionesco [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 1-18]
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Traduction audiovisuelle : L´étude du sous-titrage de " Une séparation " Selon les théories du fonctionnalisme et du Skopos [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 47-66]
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Les stratégies autofictionnelles dans W ou le souvenir d’enfance de George Perec et Dora Bruder de Patrick Modiano [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 177-188]
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Représentation de la Technoscience dans deux Œuvres de Science-Fiction persane (Rostam au 22e Siècle et S.G.L.L) [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 172-184]
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Carnoy-Torabi, Dominique
L’hybridation culturelle chez Dany Laferrière : le choix d’un mode de vie sans frontières [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 67-80]
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Métonymieet synecdoque : éléments culturels dans les textes économiques [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 33-48]
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Etude comparative-minimaliste de deux romans français et persan La Salle de bain et L’Automne est la dernière saison [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 113-130]
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Djalili Marand1, Nahid
Métonymieet synecdoque : éléments culturels dans les textes économiques [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 33-48]
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Djavari, Mohammad Hosein
Le Réalisme Fantastique Comme l’Expression de l’Anomie Sociale dans Le Passe-Muraille de Marcel Aymé [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 127-142]
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Représentation de la Technoscience dans deux Œuvres de Science-Fiction persane (Rostam au 22e Siècle et S.G.L.L) [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 172-184]
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Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 49-66]
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Ghaemmaghami, Anahita Sadat
Le pittoresque des lieux à caractère solitaire dans Les Noces, L’Été, et L’Exil et le royaume d’Albert Camus [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 85-102]
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Ghasemi, Mojde
Dire pour convaincre en classe de FLE : Une analyse des discours argumentatifs des étudiants iraniens lors de l’expression orale [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 131-146]
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Ghobadi, Motahare
Le voyage au bout de la nuit de Céline : Application de la théorie de la métaphore conceptuelle (TMC) de Johnson et Lakoff [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 159-171]
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Traduction audiovisuelle : L´étude du sous-titrage de " Une séparation " Selon les théories du fonctionnalisme et du Skopos [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 47-66]
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Heydari, mehdi
Voyages vers l’infini : Exil et Altérité, un nouvel apprentissage de soi (Analyse anthropologique de l’œuvre leclézienne) [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 35-46]
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Nélida Le visage retouché de la mère-auteure [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 19-32]
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Le statut de la femme à travers Nulle part dans la maison de mon père d'Assia Djebar et La Bohémienne près du feu de Moniru Ravanipur (étude sociocritique) [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 143-158]
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Keyfarokhi, Mehrnoosh
Etude comparative-minimaliste de deux romans français et persan La Salle de bain et L’Automne est la dernière saison [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 113-130]
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Le voyage au bout de la nuit de Céline : Application de la théorie de la métaphore conceptuelle (TMC) de Johnson et Lakoff [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 159-171]
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Khazaei, Marzieh
L’hybridation culturelle chez Dany Laferrière : le choix d’un mode de vie sans frontières [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 67-80]
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Mahdavi zadeh, Mojgan
Les stratégies autofictionnelles dans W ou le souvenir d’enfance de George Perec et Dora Bruder de Patrick Modiano [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 177-188]
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Mehrabi, Marzieh
Dire pour convaincre en classe de FLE : Une analyse des discours argumentatifs des étudiants iraniens lors de l’expression orale [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 131-146]
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Mohseni, Sadaf
Traductologie et optimisation de l’enseignement de traduction [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 1-18]
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Navarchi, Atefeh
Pour une didactique de la traduction dans les niveaux élémentaires [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 147-160]
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Nazri-Doust, Masoud
L'analyse psycho-structurale de «Hadji Morad» de Sâdegh Hédâya [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 97-112]
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LLe langage en tant qu’un moyen de libération / psychanalyse du langage de la dépression dans Moderato Cantabile de Marguerite Duras [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 113-126]
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Rahmatian, Rouhollah
Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 49-66]
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Traductologie et optimisation de l’enseignement de traduction [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 1-18]
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Dans les dédales des récits labyrinthiques de Michel Butor et de Henry Bauchau [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 19-34]
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Safa, Parivash
Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 49-66]
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Salari Far, Ayat
Le pittoresque des lieux à caractère solitaire dans Les Noces, L’Été, et L’Exil et le royaume d’Albert Camus [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 85-102]
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Salimikouchi, Ebrahim
Quand l’Autre infernal nous apporte des leçons; Lecture sartrienne de Covid-19 [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 103-112]
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Sherkatmoghaddam, Seddigheh Pardis
Analysis of Al-e Ahmad's Translation of Gharbzadegi based on Sociocultural Elements [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 161-176]
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Shokrani, Gholamreza
Voyages vers l’infini : Exil et Altérité, un nouvel apprentissage de soi (Analyse anthropologique de l’œuvre leclézienne) [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 35-46]
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Shokri, Zahra
La lecture des textes littéraires en classe du FLE selon la méthodologie interactive [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 81-96]
T
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Tabatabaei, sara
LLe langage en tant qu’un moyen de libération / psychanalyse du langage de la dépression dans Moderato Cantabile de Marguerite Duras [Volume 12, l’édition 1, 2020, page 113-126]
V
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Vafaie Tajkhatooni, Sahar
Le Jeu et l’Enjeu de la Parodie dans Hamlet de Laforgue et Macbett de Ionesco [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 1-18]
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Vahed, ُShiva
Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 49-66]
Z
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Zeyali Nejad, Delaram
Les stratégies autofictionnelles dans W ou le souvenir d’enfance de George Perec et Dora Bruder de Patrick Modiano [Volume 12, l’édition 2, 2020, page 177-188]
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