Vol. 11, No.2, 2019

page 1-166

10.22108/relf.2019.25558

• Editorial
• Version PDF 783.54 K

Nature de subjectivité et son émergence dans les énoncés du locuteur

page 1-10

10.22108/relf.2019.117588.1088

Rouhollah Rezapour

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• Version PDF 529.65 K

Etude des techniques narratives dans la traduction des Trois gouttes de sang de Sadegh Hedayat

page 11-26

10.22108/relf.2019.116810.1085

Seddigheh Sherkatmoghaddam,; Mahtab Zamaninaser,

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• Version PDF 653.47 K

Étude du Roman d'Olivier Adam, Les Lisières, au travers de la théorie de Pierre Bourdieu relative à l’espace social, la domination et la distinction

page 27-44

10.22108/relf.2020.121621.1101

Ali Abbassi; Mahdi Dehghani

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• Version PDF 631.79 K

Enseignement/apprentissage numérique du FLE au moyen des Smartphones : le cas du logiciel Schoology

page 45-68

10.22108/relf.2020.121938.1102

Leila Shobeiry; Alireza Shakeraneh

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• Version PDF 1.2 M

De l’absurde à la crise: Une étude comparée de l’acte criminel dans Caligula, L’Étranger et La Chute d’Albert Camus

page 69-82

10.22108/relf.2020.121281.1100

, Mohammad Hosein javari; Arezou Abdi

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• Version PDF 1.09 M

Lecture postmoderne de la quête d'identité chez Patrick Modiano L'étude de trois œuvres Souvenirs dormants, Pour que tu ne te perdes pas dans le quartier et La rue des boutiques obscures

page 83-94

10.22108/relf.2020.123498.1110

Ehsan Heydari Beni; Akram Ayati

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• Version PDF 923.05 K

Approche écopoétique de la littérature de jeunesse persane, Cas d’étude : Les Intelligents de la Planète d'Orak de Fariba Kalhor

page 95-110

10.22108/relf.2020.123772.1114

Zahra ESMAEILI; Negar MAZARI; Azra GHANDEHARIOON

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• Version PDF 1.16 M

Annie Ernaux, à la recherche de son moi

page 111-124

10.22108/relf.2020.123697.1112

Nasim Khaghani; Neda Atash Vahidi

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• Version PDF 1.04 M

Rire et relativité dans Risibles Amours de Milan Kundera

page 125-134

10.22108/relf.2020.123759.1113

Rouhollah Nematollahi

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• Version PDF 848.72 K

De la mort qui sépare à l’amour qui unit : Étude de La Place d’Annie Ernaux

page 135-144

10.22108/relf.2020.123486.1109

, Danial Basanj; Fereshteh Fakour Manavi; Dominique Carnoy-Torabi,

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• Version PDF 909.95 K

L'interaction entre le français et la culture irano-islamique dans les manuels scolaires iraniens, un obstacle devant l'apprentissage du FLE ou un appui?

page 145-154

10.22108/relf.2020.123681.1115

, Mohammadreza Farsian

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• Version PDF 871.84 K

Etude du complexe d’infériorité dans l’œuvre d’Annie Ernaux

page 155-166

10.22108/relf.2020.124907.1119

Mohammad Kianidust,

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• Version PDF 1.01 M