تاملی بر ارزشهای ایستا و پویا در اثر امانوئل هوکار :« در مدرسه » کارکردهای زبانی وفتزر، گلناستادیار دانشگاه ایالتی نیومکزیکو، آمریکاgwfetzer@nmsu.edu1391/11/ تاریخ پذیرش: 25 1391 /9/ تاریخ دریافت: 25هدف این مقاله بررسی کارکردهای زبانی مشتمل بر ارزشهای ایستا و پویا میباشد. مبنای کار ما، نوشتههای امانوئل1997 ، شقایقهای وحشی: دستور « 2010 ، گاهشمار سفر به ریکیاویک « شمارش معکوس مخروبهها » هوکار (بویژه کتابهای2011 ) با تکیه بر مطالعات دومینیک منگنو در باره زبان و دستور ( 1999 ) میباشد. در واقع، در این تحقیق به این « زبان تانژرنظیر درون/بیرون، قبل/بعد، نزدیک/دور، نه تنها بیانگر » موضوع خواهیم پرداخت که چگونه برخی از مولفههای زمان و مکانهم مورد استفاده قرار میگیرند « زمان و مکان بلکه علائمی هستند که برای ابراز فراوانی، جهت، کندی، سرعت، رفتار، تنفس(هوکار: 2010 ). ارزیابی نقش و اهمیت این کارکردهای زبانی قبل از هر چیز مستلزم بررسی درزمانی است. پس از این مرحله،موارد تشخیص ذهنی در گفتهپردازی را بررسی خواهیم کرد و به سهم ارجاعات درون و برون گفتمانی پیخواهیم برد. براساس این تحقیق، میتوان ارزیابی گستردهای از اتصال دهندههای شبکههای کارکرد زبانی ارائه کرد.واژگان کلیدی: ادبیات فرانسه، شعر، زبان، روابط دستوری، امانوئل هوکار.
فتزر،, گلن. (1391). رکارکردهای زبانی ودر مدرسه تاملی بر ارزشهای ایستا و پویا در اثر امانوئل هوکار. revue des études de la langue française, 4(2), 5-14. doi: 10.22108/relf.2633.20313
MLA
گلن فتزر،. "رکارکردهای زبانی ودر مدرسه تاملی بر ارزشهای ایستا و پویا در اثر امانوئل هوکار", revue des études de la langue française, 4, 2, 1391, 5-14. doi: 10.22108/relf.2633.20313
HARVARD
فتزر،, گلن. (1391). 'رکارکردهای زبانی ودر مدرسه تاملی بر ارزشهای ایستا و پویا در اثر امانوئل هوکار', revue des études de la langue française, 4(2), pp. 5-14. doi: 10.22108/relf.2633.20313
VANCOUVER
فتزر،, گلن. رکارکردهای زبانی ودر مدرسه تاملی بر ارزشهای ایستا و پویا در اثر امانوئل هوکار. revue des études de la langue française, 1391; 4(2): 5-14. doi: 10.22108/relf.2633.20313
)
